3月26日上午，吉林大学继续教育管理办公室与继续教育学院（培训学院）联合组织召开2025年工作务虚会议。会议以“全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入学习《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，深化改革、加快建设，助力学校继续教育工作高质量发展”为主题，深入研讨学历与非学历教育、管理服务、质量监督等重点领域的发展方向。副校长于湘晖到会指导，继续教育管理办公室和继续教育学院班子成员及中层干部参会。会议由继续教育学院院长王瑞主持。

会上，领导班子成员结合各自职责和分管工作逐一发言。继续教育管理办公室副主任彭鹏强调2025年将聚焦“基础建设年”目标，通过队伍建设、制度完善和流程优化提升服务效能；继续教育学院（培训学院）副院长赵罡剖析了学历继续教育的历史遗留问题与改革难点，提出需理顺体制机制，加强校内外资源联动，逐步突破发展瓶颈；副院长白茵立足全球继续教育趋势，建议依托吉大地缘和学科优势，探索国际教育合作项目，打造特色品牌；原副院长、党建联络员张立忠围绕“两个转变”“四个服务保障体系”及“七个能力”的建设目标，阐述完善人力资源、财务管理、综合服务和信息化保障体系的现状和工作思路；原副院长、党建联络员周伟亚回顾了2024年培训工作的亮点，分析了2023年至2024年的培训情况，提出2025年将以内涵建设为核心，以信息化平台为驱动，强化团队支撑，扩大非学历教育的社会影响力；院长助理何舒提出构建全过程质量监督体系，并通过信访工作创新提升办学满意度。

继续教育管理办公室主任秦川表示，将进一步加强与校内各部门的沟通协调，优化办事流程，提高工作效率。院长王瑞表示将认真吸纳会议成果，细化落实发展规划与年度计划，在规范管理、服务创新、质量提升等方面实现突破。  

副校长于湘晖在总结讲话中充分肯定了近年来继续教育工作在服务国家战略、推动终身教育体系建设中的突出贡献。她指出，当前继续教育正处于转型发展关键期，必须紧扣《教育强国建设规划纲要》要求，主动对接国家重大战略需求，深化教育教学改革，为学校“双一流”建设和构建全民终身学习型社会注入新动能。

针对2025年重点工作，于湘晖提出三点要求：‌一是筑牢制度根基‌，加快完善覆盖管理、教学、服务的全链条制度体系，确保各项工作规范有序推进；‌二是强化协同创新‌，加强班子统筹协调能力，激发教职工内生动力，形成全员参与、合力攻坚的发展格局；‌三是彰显吉大特色‌，立足东北振兴战略与学校学科优势，深挖地缘资源禀赋，打造一批服务区域发展、具有吉大元素的标杆项目，提升继续教育品牌影响力。